Presentation

Enhancing teaching skills for clinician educatorsという大学院の授業があと2回で終わります。振り返れば、外来、入院、Small group,　Class room lecture,　PBLなどSituation別の指導スキルが学べて非常に実用的なClassでした。

最後の授業はそれぞれの受講生が15分間のPresentationをするというもので、授業で学んだTechniqueを生かして、「Class room teaching」を他の受講生に対して行って、Feedbackを受けるという内容です。もちろんこれが授業の評価につながるわけです。

お題は「医学的な話なら自由」。Powerpointを使って15分以内にという制約があります。私は「Prevention of Infective endocarditis」のタイトルで、最近Reviseされたガイドラインを紹介するプレゼンにすることにしました。

この授業の特徴はとにかく「gene for good teachers」は存在しないという観点から、いろいろなTipを指導してくれることだったので、この内容を生かす、魅力的な内容が求められます。しかも自分のLecture skillsを振り返られるようにビデオテープに録画もされるという緊張するイベントです。

あと3日。しっかりプレゼンの内容を把握して、よい発表ができるように頑張りたいと思います。ちなみに1時間のプレゼンには20時間の準備、とよくいわれるらしいです。